Sampuli za lugha + majaribio ya mazoezi

Unachukua darasa la upigaji wa picha kwa vijana katika mpango wa majira ya kiangazi wa jiji. Mwanafunzi aliye karibu nawe alianza kuzungumza nawe. 

"Jambo, mimi ni Sonia na niko katika darasa la 11 katika Shule ya Upili ya Riverview. Ni shule ndogo yenye wanafunzi wapatao 500. Tuna shughuli baada ya shule lakini sio kupiga picha. Shule yako ikoje? Je, ni kubwa kiasi gani na wanafunzi ni akina nani? Je, ina shughuli za aina gani? Je, unaweza kuelezea eneo? Kwa kweli nataka kusikia maelezo yote kuhusu shule yako."

Katika shule za Amerika, wanafunzi wana kazi nyingi na miradi. Nimemaliza mradi wa historia na wanafunzi wengine wawili. Ilikuwa ngumu. Niambie kuhusu mradi ambao ulipaswa kufanya kwa darasa. Hakikisha umejumuisha taarifa kuhusu darasa na somo ambalo ulifanyia mradi, changamoto, au matatizo, jinsi mwalimu alivyokusaidia na kile ulichojifunza kutokana na kufanya mradi.

Unapoanza shule mpya, ni fursa ya kupata marafiki wapya. Je, unauliza maswali ya aina gani ili kumjua mtu na kujifunza zaidi kumhusu? Andika angalau maswali 3 au 4 unayoweza kumuuliza mtu. (Unaweza kuuliza kuhusu familia zao, wanachopenda kufanya, madarasa gani wanayopenda, ni aina gani ya shughuli wanazofanya baada ya shule, au kitu kingine chochote unachotaka kujua.

Unafikiri nini hufanya rafiki mzuri? 

Ni nini muhimu katika urafiki? Eleza kuhusu wakati ambapo ulikuwa rafiki mzuri wa mtu fulani, au mtu fulani alikuwa rafiki mzuri kwako. Eleza kwa undani kuhusu urafiki, nini kilitokea, ulifanya nini ili kuwa rafiki mzuri, au jinsi rafiki mzuri alivyokusaidia.

Unasoma makala ifuatayo katika karatasi ya ujirani ya kila juma.

Malipo ya Kufanya Kazi kwa Bidii 

Ni Julai na shule zimefungwa kwa likizo ya majira ya joto. Lakini katika Shule ya Msingi ya Kofi Annan, inaonekana kana kwamba wanafunzi wote wa darasa la tatu na la nne walisahau kuhusu likizo ya kiangazi. Wanafunzi na walimu wao walikuwa na bidii katika kazi. Kwa majembe, madaftari, kalamu na masanduku walikuwa wakimalizia mradi wa sayansi ambao wanafunzi walianza majira ya kuchipua. Kila daraja lilipanda karoti, mahindi, na mbegu za njegere na mimea mingine midogo ya nyanya. 

Mboga zao zilikua wakati wa masika na kiangazi na sasa zilikuwa tayari kuchumwa. Wanafunzi waliandika kuhusu ukubwa na idadi ya mboga zilizokua. Kisha wakaziosha na kuzipanga kwenye masanduku. Sanduku za mboga zilikuwa za rafu ya chakula cha jirani lakini wanafunzi wote walitaka kuzionja kwanza. Walimu walikuwa na shughuli ya kukata vipande vidogo vya karoti kwa ajili ya wanafunzi wanaotaka zaidi. Sauti kutoka kwa bustani ya shule ilionyesha kuwa mradi wa sayansi utafanyika tena mwaka ujao. Wanafunzi waliweza kujifunza kuhusu bustani, kushiriki chakula na wengine na kufurahia mboga. Tunatumahi, watafurahia mboga mboga wakati wa chakula cha jioni na chakula cha mchana cha shule kama vile walifurahia mboga walizopanda.

Utapata nakala hii mtandaoni.

Shujaa Aliyetulia na M. Yang, ripota wa ujirani wa Mountain Press

Watu wengi wamesikia hadithi kuhusu mashujaa wa umma ambao kila mtu huwaona, wazima moto ambao huzima moto mkubwa, mlinzi anayeokoa mtu, mtu anayeokoa maisha au anayezuia jeraha kubwa. Vitongoji vyote katika miji yetu vimebahatika kuwa na mashujaa hawa na kuwaenzi inavyopaswa. 

Vitongoji pia vina mashujaa wengi tulivu, kati yao, Ari Sims, mkazi wa ndani. Kwa miaka mingi, Ari ameweka barabara yake na Logan Park safi, kupanda maua kwenye kona, na kufanya kazi kwa utulivu ili kuweka uwanja wa michezo safi na salama. Katika matembezi yake ya asubuhi ya kila siku, anaweza kuonekana akiokota takataka na kuziweka kwenye chombo kimoja cha takataka. Watu wengi hawajafikiria vyombo vya takataka kama zana ya shujaa, lakini kwa miaka mingi, Logan Park haikuwa na vyombo vya kutosha vya takataka. Pikipiki pekee lilikuwa dogo sana kwa picha za familia za wageni wote wa bustani. Kwa sababu hiyo, watu huweka takataka zao chini ya miti au kuziacha tu popote, au wengine kuchukua takataka zao nyumbani. Baada ya kukusanya takataka kwenye begi kubwa mapema msimu huu wa kiangazi, Ari aliwauliza wasimamizi wa jiji kwa vyombo zaidi. 

Rekodi za jiji zilionyesha kuwa mbuga hiyo ilikuwa na kontena kumi mpya za taka lakini ilipokagua, iligundua kuwa makosa yalikuwa yamefanyika na makontena hayo hayakuwasilishwa kamwe. Wiki iliyofuata iliona makopo yakiwa yamewekwa kwenye bustani, jambo lililowashangaza wageni wa bustani hiyo. Watoto wadogo walikimbia kutumia takataka za kijani kibichi na makopo ya kuchakata. 

Habari za jioni zilipoangazia hadithi ya mikebe ya takataka, Ari hakutaka kuonekana kwenye TV lakini alikubali kuzungumza nami kwa hadithi hii. Nilijifunza kwamba juma lililopita, majirani walianza jitihada ya kubadilisha vifaa vya uwanja wa michezo na vifaa vipya zaidi, salama, na vya kuvutia zaidi. Waliwasiliana na wafanyabiashara wa jiji na vitongoji kuomba michango. Ghafla, kulikuwa na kupendezwa katika bustani. Jitihada za utulivu za Ari za kusafisha takataka zilisababisha majirani kutaka kuboresha hali ya matumizi kwa familia, watoto na wageni wote wa bustani. 

Yote ilianza na pipa la takataka.